Redes Académicas (24)
Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior
Qué es la Red
La Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior -Red IndicES-, surgió de la propuesta del I Taller Iberoamericano de Indicadores de Educación Superior realizado en Perú en 2016, en el que participaron representantes de oficinas de estadísticas de educación superior de once países de la región junto con un grupo de expertos en la temática. Se trata de una iniciativa de colaboración regional que aspira a involucrar a los productores de información sobre educación superior en los países de Iberoamérica, académicos, expertos de organismos de cooperación regional y usuarios, en la producción de indicadores de educación superior confiables y comparables.
Una iniciativa de esas características ofrece una herramienta útil para el diseño y evaluación de políticas nacionales para el ámbito de la educación superior, al tiempo que brinda información útil para la gestión institucional y la investigación.
Comunidades de aprendizaje y el enfoque dialógico en la escuela
La relación indisoluble que se establece entre escuela y sociedad hace que la transformación de la realidad dependa fundamentalmente de sus conexiones mutuas. Las comunidades de aprendizaje, el enfoque dialógico aplicado a la escuela y la Filosofía para niños son ejemplos claros de prácticas de éxito en determinados contextos, en los que la comunidad, la reflexión colectiva, la comunicación plena y el diseño centrado en la persona consiguen generar una transformación escolar y social que contribuye al desarrollo comunitario.
7 blogs de educación superior de lectura obligatoria
Los siguientes blogs de sus compañeros pueden ayudar a los educadores a expandir sus redes de aprendizaje y aprender nuevas prácticas de instrucción.
La popularidad de los medios de comunicación social significa que la facultad de educación superior y los administradores tienen una serie de vías para desarrollar sus redes de aprendizaje profesional y aprender unos de otros.
