Redes Académicas (26)
Conectate con la Comunidad Discovery Education
Conéctese con la Comunidad Discovery Education
La Comunidad de Educación de Discovery se centra en conectar a los educadores con su recurso más valioso: el uno al otro. Cualquiera que sea su función en la educación, usted merece un ambiente de aprendizaje de apoyo que lo ayude a mejorar su práctica, le brinde valiosas oportunidades para establecer contactos, fomente el intercambio de grandes ideas y se concentre en la alegría de enseñar y aprender.
Red Temática Mexicana
¿Quiénes somos?
La Red Temática Mexicana para el desarrollo e incorporación de tecnología educativa, conocida como Red LaTE México, en adelante la Red, es un foro conformado por una red de investigadores, líderes académicos, expertos de la industria y ciudadanos comprometidos con las políticas educativas, culturales y científico-tecnológicas; dedicados a la investigación, innovación y desarrollo tecnológico especializado o interesados en la formulación de iniciativas legislativas asociados a temas de informática educativa, cómputo educativo, robótica pedagógica y en general todas las áreas afines a la tecnología educativa.
Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior
Qué es la Red
La Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior -Red IndicES-, surgió de la propuesta del I Taller Iberoamericano de Indicadores de Educación Superior realizado en Perú en 2016, en el que participaron representantes de oficinas de estadísticas de educación superior de once países de la región junto con un grupo de expertos en la temática. Se trata de una iniciativa de colaboración regional que aspira a involucrar a los productores de información sobre educación superior en los países de Iberoamérica, académicos, expertos de organismos de cooperación regional y usuarios, en la producción de indicadores de educación superior confiables y comparables.
Una iniciativa de esas características ofrece una herramienta útil para el diseño y evaluación de políticas nacionales para el ámbito de la educación superior, al tiempo que brinda información útil para la gestión institucional y la investigación.
Comunidades de aprendizaje y el enfoque dialógico en la escuela
La relación indisoluble que se establece entre escuela y sociedad hace que la transformación de la realidad dependa fundamentalmente de sus conexiones mutuas. Las comunidades de aprendizaje, el enfoque dialógico aplicado a la escuela y la Filosofía para niños son ejemplos claros de prácticas de éxito en determinados contextos, en los que la comunidad, la reflexión colectiva, la comunicación plena y el diseño centrado en la persona consiguen generar una transformación escolar y social que contribuye al desarrollo comunitario.
